不同國(guó)家有不同的國(guó)情和文化傳統(tǒng)，有不同的軍事戰(zhàn)略和國(guó)防指導(dǎo)思想，國(guó)防教育的指導(dǎo)思想、方針和原則也有很大差別。

 國(guó)防教育指導(dǎo)思想是指導(dǎo)國(guó)防教育活動(dòng)的基本思想和觀點(diǎn)。制定的依據(jù)是一定歷史時(shí)期內(nèi)國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交的客觀實(shí)際，軍事戰(zhàn)略，國(guó)防教育的客觀規(guī)律等。國(guó)防教育指導(dǎo)思想不是一成不變的，而是隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展和軍事戰(zhàn)略的變化經(jīng)常進(jìn)行調(diào)整和改變的。中國(guó)現(xiàn)階段國(guó)防教育指導(dǎo)思想是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平系列重要講話精神，堅(jiān)持圍繞實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)和黨在新形勢(shì)下的強(qiáng)軍目標(biāo)，著眼維護(hù)國(guó)家主權(quán)、安全和發(fā)展利益，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義為核心，緊貼形勢(shì)任務(wù)，豐富教育內(nèi)容，突出教育重點(diǎn)，創(chuàng)新方法手段，推進(jìn)全民普及，努力使關(guān)心國(guó)防、熱愛(ài)國(guó)防、建設(shè)國(guó)防、保衛(wèi)國(guó)防成為全社會(huì)的思想共識(shí)和自覺(jué)行動(dòng)，為建設(shè)和鞏固國(guó)防奠定堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)，為全面建成小康社會(huì)提供強(qiáng)大精神動(dòng)力。

以《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》《全民國(guó)防教育大綱》等法律法規(guī)為依據(jù)，以領(lǐng)導(dǎo)干部、青少年學(xué)生和民兵、預(yù)備役人員為重點(diǎn)，以軍地資源和社會(huì)力量為依托，不斷推動(dòng)國(guó)防教育創(chuàng)新發(fā)展，切實(shí)增強(qiáng)全民國(guó)防觀念，增強(qiáng)民族凝聚力、向心力，為促進(jìn)國(guó)防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)富國(guó)和強(qiáng)軍的統(tǒng)一營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

國(guó)防教育方針是一定歷史階段指導(dǎo)國(guó)防教育活動(dòng)的方向和目標(biāo)，是國(guó)防教育政策的高度概括。它根據(jù)國(guó)防教育指導(dǎo)思想，著眼于國(guó)防建設(shè)及戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)展變化制定。《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》規(guī)定，中國(guó)現(xiàn)階段的國(guó)防教育貫徹全民參與、長(zhǎng)期堅(jiān)持、講求實(shí)效的方針。

國(guó)防教育原則是國(guó)防教育活動(dòng)遵循的基本準(zhǔn)則。它根據(jù)國(guó)家教育的指導(dǎo)思想、方針、目的和教育規(guī)律與特點(diǎn)，國(guó)防教育的指導(dǎo)思想和方針制定。中國(guó)現(xiàn)階段國(guó)防教育實(shí)行經(jīng)常教育與集中教育相結(jié)合、普及教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合、理論教育與行為教育相結(jié)合的原則。

通航學(xué)院中職部