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職業教育不是“備胎”——訪瑞士駐華大使館科技與教育參贊何輝
由中國教育國際交流協會主辦、以“適應與改變——重塑我們的教育”為主題的第23屆中國國際教育年會暨展覽于2月16日至18日在北京召開。年會邀請了全球教育界精英及政府、企業、社會各界代表,共同聚焦全球教育發展之“變”,匯聚全球教育精英之“智”,展望全球教育發展未來。
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四川現代職業學院基地校中職部:牢記“三個務必” 推動職業教育高質量發展
牢記“三個務必” 推動職業教育高質量發展
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從試行到建制:新時代五年制高職的發展趨勢與策略
從試行到建制:新時代五年制高職的發展趨勢與策略在向著第二個百年奮斗目標奮進的過程中,職業教育的發展戰略實現了內涵、視角和制度層面的深度變革,高等職業教育也朝著服務高端產業和產業高端人才需求、服務高等教育普及化發展需求、服務職業教育作為一種教育類型的體系化發展需求的目標而變革。作為現代職業教育體系貫通培養的模式創新成果和...
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優化職業教育類型定位 建設高質量職業教育教師隊伍
推進現代職業教育體系建設改革,優化職業教育類型定位,需要建設高質量職業教育教師隊伍。在響應職業教育體系建設過程中,要進一步強化職業教育教師隊伍的關鍵基礎作用。在對應職業教育發展現狀問題時,要突顯培養“雙師型”職業教育教師的本質屬性。在確立優化職業教育類型發展的目標后,需要創新高質量職業教育教師隊伍建設路徑。新時代我國職...
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和而不同與高質量發展:職業教育促進共同富裕的理性邏輯
和而不同與高質量發展:職業教育促進共同富裕的理性邏輯
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關于做好本科層次職業教育人才培養改革試點項目計劃出爐
四川現代職業學院基地校升學部:四川省發布了關于做好本科層次職業教育人才培養改革試點項目的通知。明確今年有省內17所本科學校、19所高職學校與合作企業(單位)聯合開展2022年本科層次職業教育人才培養改革試點。 一共有試點專業48個,共招生2345人。相比去年,不管是專業個數還是招生人數,都翻了一番!
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四川省教育廳關于印發《四川省普通高中學生綜合素質評價實施辦法》的通知
四川省教育廳關于印發《四川省普通高中學生綜合素質評價實施辦法》的通知
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中華人民共和國職業教育法
四川現代職業學院中職部:各級人民政府應當采取措施,加強職業教育教師專業化培養培訓,鼓勵設立專門的職業教育師范院校,支持高等學校設立相關專業,培養職業教育教師;鼓勵行業組織、企業共同參與職業教育教師培養培訓。
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四川省教育廳關于面向社會公開征求《關于優化職業學校專業結構?提升專業服務產業發展能力的實施意見(征求意見稿)》意見的公告
四川省教育廳關于面向社會公開征求《關于優化職業學校專業結構?提升專業服務產業發展能力的實施意見(征求意見稿)》意見的公告,護理學校,成都衛校,中醫專業,口腔醫學,普職融通,幼兒教育,國防教育, 高鐵學校。
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教育部:職業教育不是“低層次教育”,更不是“淘汰教育”
介紹中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于深化現代職業教育體系建設改革的意見》有關情況